Norman H. Cohen

Norman H. Cohen es profesor del Community College of Philadelphia. Obtuvo su licenciatura en Inglés en Washington College y su master en Inglés en la Temple University. El Dr. Cohen obtuvo también su doctorado en Educación y Psicología de Adultos en la Temple University, Department of Curriculum, Instruction& Technology. Ha realizado diversas investigaciones, presentado numerosos trabajos y seminarios en importantes convenciones; ha publicado diversos artículos y es autor de dos libros, Mentoring Adult Learners: A Guide for Educator sand Trainers (Krieger Publishing Company,1995) y Mentoring: New Strategies and Challenges (con el Dr. Michael Galbraith, Jossey-Bas Publishers,1995). El Dr. Cohen ha trabajado como consultor en una amplia gama de organizaciones empresariales, gubernamentales, sanitarias y académicas. Muchas tesis doctorales han utilizado su Inventario de Principios de la Mentoría de Adultos,y una variedad de instituciones lo han incorporado a sus programas de orientación y formación de mentores.

Su publicaciones más recientes (1998) son The Principles of Adult Mentoring Inventory (instrumento,i nterpretación e implicaciones para la relación mentor-empleado), Mentor Critique Form for the Principles of Adult Mentoring Inventory (1997) (instrumento, implicaciones y guía para utilizarlo en seminarios de formación), The Principles of Adult Mentoring Inventory, Leader's Guide (1997), y The Manager's Pocket Guideto Mentoring (1998), todos ellos disponibles en HRDPress.